【摘 要】
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教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》将"互联网+教育"提升到一个全新的战略地位,打造与医学教育特点和具体管理工作需求相匹配的教务管理系统迫在眉睫。WESerD系统围绕"缩减‘低阶性’人力消耗,激发‘高阶性’创造输出"的理念,实现管理流程的高度自动化、精准化和智能化,以满足信息技术革命下日趋多样化的教学工作对管理服务效率和质量的更高要求。
【基金项目】
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2018年度国家虚拟仿真实验教学项目（2018-2-0245）； 中国医科大学“十三五”第二批医学教育科学研究立项课题（YDJK2018041）； 2018年度辽宁省社科规划基金项目（L18DSZ006）； 辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度课题（JG20DB458）；
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教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》将"互联网+教育"提升到一个全新的战略地位,打造与医学教育特点和具体管理工作需求相匹配的教务管理系统迫在眉睫。WESerD系统围绕"缩减‘低阶性’人力消耗,激发‘高阶性’创造输出"的理念,实现管理流程的高度自动化、精准化和智能化,以满足信息技术革命下日趋多样化的教学工作对管理服务效率和质量的更高要求。
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