古人云:“无规矩不成方圆”,规则就是人们在日常生活中、学习中、工作中必须遵守的行为规范和准则.幼儿的教育更应该讲究规则,而幼儿期是幼儿萌发规则意识和形成初步规则的重要时期.因此,对孩子进行执行规则能力的培养,具有非常重要的意义.幼儿园的具体生活是幼儿从宽松、自由的家庭环境迈入有制约的集体环境中,即要接受集体教育,难免心理上、行为上有很大的不适.规则在幼儿园的一日生活中处处都可以体现,是幼儿园孩子们在一起的生活常规.常规的建立不仅是集体教学活动的需要,也对幼儿身心健康的发展起着一定的作用.规则可以帮助幼儿形成一定的卫生、生活和行为习惯,促进和提高幼儿的生活能力.但是幼儿因为自我控制能力差,要让他们按照一定的要求、约束自己的不良行为、限制自己不扰乱一定的生活习惯、社会秩序是十分困难的.对此,教师就要给幼儿定“规矩”,从日常行为等方面培养幼儿的规则意识.