【摘 要】
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我们从1980年以来,用自拟的利水合剂治疗肝硬化引起顽固性腹水7例,疗效显著,介绍如下:方药组成:琥珀2g、甘遂10g、二丑各10g、商陆8g、防已8g、白术10g、泽泻10g、柴胡10g、青皮10g、茯苓皮10g、大腹皮8g、桑皮10g、三棱10g、生牡蛎15g、炒鳖甲10g、生姜6g、大枣5枚引。在应用中可随症加减。
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<正> 我们从1980年以来,用自拟的利水合剂治疗肝硬化引起顽固性腹水7例,疗效显著,介绍如下:方药组成:琥珀2g、甘遂10g、二丑各10g、商陆8g、防已8g、白术10g、泽泻10g、柴胡10g、青皮10g、茯苓皮10g、大腹皮8g、桑皮10g、三棱10g、生牡蛎15g、炒鳖甲10g、生姜6g、大枣5枚引。在应用中可随症加减。
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名著阅读在初中阅读教学中拥有较高的占比,对学生的语文学习有着非常积极的促进作用,不但能够拓展学生的眼界,使学生的思想得到丰富,还能促进学生综合能力得到发展。然而,如何确保学生在阅读名著中感受到阅读的快乐,从中获得相应的知识内容,制定合理且科学的评价体系不妨是个明智的选择。评价是教师根据名著阅读的需要设计出相应的指导活动的过程,可以是在阅读过程中,也可以是在阅读之后,不仅能够帮助教师了解学生的实际阅
在新课程改革背景下,中学语文教师积极探索实践整本书阅读教学,取得了丰硕的成果。而教学评价作为整本书阅读教学的重要组成部分,还存在不容忽视的问题:如评价标准和评价方式较为单一,以考试测评为主,较多采用完成识记题的方式,难以全面真实地反映学生的阅读效果。笔者认为,整本书阅读教学评价应导向学生的语文核心素养,采取过程评价与终端评价相结合的方式,倡导自主多元的评价维度。
以墓葬位置、规格和随葬品数量为标准厘定墓葬的级别,以随葬品种类和器物组合为标准确定墓主的社会阶层,将选取的凌家滩墓地8座高等级墓葬细分为四个等级、五个群体,并以此为切入点探讨各等级人群的社会身份、权力以及与之相对应的财富占有能力。另结合墓地的用玉传统和公共祭祀遗迹等,认为凌家滩墓地时期的社会已具有权力相对集中的领导模式,但由于集权阶层下专职占卜的巫觋阶层和掌握军、政权力的贵族管理阶层的存在,尚未达
在整本书阅读活动中,有效的评价策略能激发学生深度阅读的动机。阅读评价的主体不局限于教师,构建由学校、教师、学生共同参与的"三位一体"的阅读评价体系,能推动整本书阅读走向深处。
凌家滩遗址第四次发掘以墓地为重点,兼及村南的红烧土密集区,旨在进一步了解墓地布局、红烧土密集区的性质等。发掘共发现新石器时代墓葬21座,但各墓出土遗物较少,玉器更少,反映出该墓地不同墓区的性质可能存在差异。村南的红烧土密集区分布面积约3000平方米,最厚可达1.5米左右,应属某种重要的建筑设施。
2016年底,凌家滩遗址考古队对遗址区内现代坟（万氏坟）底部残存的一座新石器时代墓葬进行了清理,发现50余件玉、石器及少量陶器,其中玉器有玉雕人头像、璜、玦、环等,石器有钺、锛,陶器有高柄豆、细长颈壶。此次清理对于进一步了解凌家滩遗址与红山、良渚等考古学文化的交流具有重要意义。
中国从大约8000多年前开始,就在高庙、牛河梁和凌家滩等遗址,出现低地"天梯"类和山巅"圜丘"类祀天遗迹及其他祀天遗存,表明在新石器时代长江、黄河和西辽河流域就已经有了比较复杂的宇宙观、明确的敬天观念和祀天行为,并在此后传承、交融和发展,延续至夏商周三代,乃至于秦汉以后的整个古代中国。敬天观念还和古天文学同步发展,对中国古代的政治制度、哲学思想、科学技术等产生了深远影响,和祖先崇拜一样,成为中华民
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夏日里,知了嘶鸣,骄阳当空。没有一丝的风。围墙一角,塌有一个缺口。跨进去,一股热浪迎面袭来。首先映入眼帘的,竟是垃圾场。显然,这是偷倒的界地,已有时日了。穿过垃圾场,眼前豁然开朗,一大片绿色坡地,铺展开来,跌宕起伏,地势绵延。这里野草疯长,杂树葳蕤。平坦坡地上,一畸畸菜地随意撒布,玉米、辣椒、蕃茄、豆荚……竞相生长,争红斗艳,充满了田园气息。