新工科背景下教育行政体制对高校学术改革机制的探究

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随着科技的不断发展以及社会的不断进步,在高校学术教育方面也应当进行相应的改革,构建符合社会发展趋势的学术教育机制。在新工科背景下,教育行政体制对高校学术改革机制也应当进入相应的发展时期。教育行政体制对高校学术改革机制进行相应的变革,会更加有利于在新工科背景下产生相应的人才,将培养新型人才与社会创新氛围相结合,更加有利于推动高校学术机制的发展,推动社会的变革。
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