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当前“育人至上，体魄与人格并重”的体育教育观，已在校园内外点燃运动的激情，那么究竟如何在体育学科教学中更好实施教育成为了摆在了体育教师面前的一项重要课题。有关研究表明，将契约式教育理念引入到体育教学中有助于提高学生对体育兴趣水平，激发学生的内在驱动力，提高课堂教学质量。
契约式体育教学模式的构建研究
【摘 要】
：
当前“育人至上，体魄与人格并重”的体育教育观，已在校园内外点燃运动的激情，那么究竟如何在体育学科教学中更好实施教育成为了摆在了体育教师面前的一项重要课题。有关研究表明
【机 构】
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常熟理工学院
【出 处】
：
青少年体育
【发表日期】
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2016年9期
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