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当今社会,信息技术的应用已逐渐渗透到课堂教学中,为前置性作业的布置提供了便利.本文作者立足于自身教学实践,从“激发学生学习兴趣”、“调动学生学习主动性”和“提高课堂效率”三个方面入手,就信息技术在数学学科中前置作业布置的实验研究进行了初步的分析与探讨.
信息技术在数学学科中前置性作业布置的实验研究
【摘 要】
：
当今社会,信息技术的应用已逐渐渗透到课堂教学中,为前置性作业的布置提供了便利.本文作者立足于自身教学实践,从“激发学生学习兴趣”、“调动学生学习主动性”和“提高课堂
【机 构】
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广东省惠州市惠东县实验小学 广东惠州 516300
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2017年35期
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