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越来越多的孩子反映,老师讲的,不是我们想的;我们想的,恰恰没人回应。我进行了反思,在课堂上,是不是应该放手,让孩子们做点自己想做的事情呢?经过深思熟虑,我打算上一次“违反纪律”的课。
不拘一格,让课堂“别具一格”
【摘 要】
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越来越多的孩子反映,老师讲的,不是我们想的;我们想的,恰恰没人回应。我进行了反思,在课堂上,是不是应该放手,让孩子们做点自己想做的事情呢?经过深思熟虑,我打算上一次“违
【机 构】
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简阳市飞龙乡九年义务教育学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2020年27期
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