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在现代社会中,一个人具备善于合群、学会尊重、重视协同、交往与合作能力是十分重要的素养。3--9岁是个体社会交往能力形成和发展的关键时期。但是现代社会的发展导致幼儿所处的家庭与社会环境不利于个体交往。有的孩子性格孤僻,自我封闭不愿意或不善于与同伴交往;有的幼儿任性、霸道,常常在交往中与同伴发生冲突。为探索改变这种状况的方法,我们开展了这项研究,设想以'大带小'的混龄活动的开展来促进幼儿社会交往能力的发展。