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【摘
体育“学本课堂”提高体育核心素养
【摘 要】
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【摘 要】体育“核心素养”已经成为体育课程教学的重点，学校和教师也越发关注“学本课堂”的教学模式。在学生素质全面发展的现代社会中，如何通过体育“学本课堂”发展体育“核心素养”已经成为体育教师重点关注的问题。所以在体育教学中，教师应积极采取措施通过“学本课堂”的教学理念，发展好体育核心素养，全面提升学生的体育素养以及提高教学质量。 【关键词】体育;学本课堂;核心素养 中图分类号：G623.8
【出 处】
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家长
【发表日期】
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2021年7期
其他文献
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孩子的阅读专注力是善待出来的，也是保护出来的。愿每个家长都能理性呵护并培养孩子的阅读专注力。 常听很多家长讲：孩子专注力不行，完全不能静下来看一会儿书……确实，即使今天的家长大多都意识到了阅读的重要性，但对于培养孩子养成良好的阅读习惯仍感觉不轻松。 阅读，说到底是孩子能否拥有阅读专注力的问题，而专注力这个东西，往远了说，一个人如果具备了，其实几乎能够做好任何事情。 不幻想，是善待孩子阅读专注
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摘 要：新时期背景下，随着部队军事体能训练的规范化发展，对于普通群众提出了更高的運动能力要求，为充分促进体能训练和运动的有效普及，还需要强化女性及老年人的体能训练活动，积极结合女性运动特点，分析女性的体能训练策略。同时，还要根据老年人的体能训练特征，探究老年人的体能训练策略，进而强化女性和老年人对体能训练的正确认知，不断通过科学实训和医务监督的方式，强化女性和老年人的体能训练运动能力，推动女性及老
当前发展形势之下,人才竞争尤为激烈,不仅仅体现在国内人才培养之中,从经济、社会、文化全球化的大背景来看,人才竞争也是不容忽视的.而高职院校作为我国教育管理的重要组成
【摘 要】近年来，随着教育改革的脚步，教师教学更加注重学生综合素质的发展和课堂教学质量的提升。目前，如何改善课堂教学质量并有效地形成多边互动的课堂交流模式，已经成为广大高中数学教师的教学难题。本文通过从高中数学课堂实际情况出发，总结互动教学的课堂应用策略，希望能给一线教师的课堂教学提供帮助。 【关键词】互动教学;高中教学;课堂策略;总结 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文