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本文首先说明“建构式生态课堂”是对新课改理念的有益探索和实践，有利于改善学生的学习方式，提高学习能力，最后通过价值观教育、创新能力培养、新课程设计、优化评价制度等方面阐明新课改有利于创新型人才的培养。
践行新课改理念培养创新型人才
【摘 要】
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本文首先说明“建构式生态课堂”是对新课改理念的有益探索和实践，有利于改善学生的学习方式，提高学习能力，最后通过价值观教育、创新能力培养、新课程设计、优化评价制度等方面
【机 构】
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江苏省南京市金陵中学河西分校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年12期
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