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高效课堂主要基于有效教学的提升,在较短的时间内更顺利地达到教学目标,在保证学生进步的同时获得较好的社会效益。教师的科学引导、开放性课堂的营造、适时且恰当的评价和拓展能够顺利构建初中美术高效课堂,促使教学中三维目标的实现,使得课堂民主、科学且互动性强。
初中美术课高效课堂的反思
【摘 要】
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高效课堂主要基于有效教学的提升,在较短的时间内更顺利地达到教学目标,在保证学生进步的同时获得较好的社会效益。教师的科学引导、开放性课堂的营造、适时且恰当的评价和拓
【机 构】
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江苏高邮市龙虬镇初级中学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2015年18期
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