【摘 要】
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目的 通过对河北省沙河市2002～2005年中学生乙型肝炎表面抗原（HBsAg）阳性率的调查，为开展高级中学阶段乙型肝炎防治工作提供依据。方法 采用酶联免疫法（ELISA）对高中新生和高考学生
【机 构】
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河北省邢台市医学高等专科学校附属沙河市医院检验科,河北省沙河市计划生育服务站
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目的 通过对河北省沙河市2002～2005年中学生乙型肝炎表面抗原（HBsAg）阳性率的调查，为开展高级中学阶段乙型肝炎防治工作提供依据。方法 采用酶联免疫法（ELISA）对高中新生和高考学生进行HBsAg检验。结果 所检测学生数为23117例，阳性数为937例，阳性率为4．05％；男生数为12596例，阳性数为531例，阳性率为4．22％；女生数为10521例，阳性数为406例，阳性率为3．86％。同年或／和历年高中新生或高考学生男女之间、男生之间和女生之间HBsAg阳性率均无显著性差异。结论 在所调查
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摘 要：在当前教育形势下，对于如何做到既减轻学生学业负担，同时又提高教学质量，成为教师共同关注的焦点。错题集的管理，要按一定的方式进行整理，并且对错题进行选择吸收，并让错题集在使用时发挥其应有的价值。 关键词：错题集;管理;使用;价值 在初中阶段，物理是比较难的一个学科，由于知识点较多，内容涉及面广，在教学中学生一错再错，教师一讲再讲的现象时有发生，如何提高教学效率成为教师共同关注的焦点。实际