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在开展初中音乐教育时,必须保证流行音乐与初中音乐教育之间关联性,从积极和消极这两个角度出发分析流行音乐对初中音乐教育的影响,使得初中音乐教师对各类流行音乐有所了解.为避免初中音乐教育在实际开展过程中出现问题,还应结合流行音乐表现以及相关因素制定初中音乐教育策略.发挥流行音乐在初中音乐教育中的积极作用,改善初中音乐教育问题,确保初中音乐科目综合教育符合新课改要求.