作文技巧，高手支招
　　本期嘉宾：陈月仔（写手）
　　写作心得：我一直很喜欢也很感激五年级的语文老师——侯老师。她每天都鼓励我们要多写作文，要坚持写日记，哪怕只写一句话。她说，等你们长大以后再来看现在写的东西，会发现这是一笔非常宝贵的财富。确实。
　　小时侯我很喜欢狗，可是却很怕别人家的狗。在村里读小学时，离学校大概只有两三百米远的那户人家常年养狗，一只黑的，一只黄的。只要听见过路人的脚步声，即便微如叶落，它们也会从屋子里冲出来凶神恶煞地狂吠一通，非常吓人。很多个早晨我都被它们吓得迟到差不多半节课，下午放学时如果是独自走的话又不得不想办法绕远路避开。一个暑假不见，它们突然间变成了体形硕大的大狗，而胆小的我，被它们吓到哭都不敢发出声音。
　　读完小学四年级，我从村小考进了乡小，开始寄宿，星期五下午回家，星期天下午返校。这个时候我的胆子已经比之前要大些了，敢拿一根木棍来自我防卫，或者弯腰捡地上的石块扔向冲我咆哮的狗，同时做出愤怒而凶狠的表情。这些都很有用。语文老师要求写作文，题目是《难忘的一天》，我便写下了自己路过那户人家门口与凶恶的大狗斗智斗勇的事。具体写的什么我不大记得清楚了，所谓的斗智斗勇其实也只不过是看见两只狗趴在门口睡觉时，我蹑手蹑脚轻轻走过，可最终还是被它们听到了不小心踢到路上石子的声音；它们当然不肯罢休，一跃而起冲我狂奔而来，我只好拼命挥舞手中早拿着的木棍。当时幸好屋里有人出来大声喝止。乡下人家养的土狗其实并不会怎么咬人，只要主人及时出来喝骂几声它们便都悻悻而返。当然还有就是路过的次数多了，大概觉得这个小孩比较面熟，虽然还是一如既往地要冲我汪汪汪，却并不像从前那样不依不饶了。
　　那天语文老师站在讲台上把我写的这篇作文当作范文对全班同学读出来的时候，我感到既高兴又羞涩，很不好意思。老师读得仿佛很吸引人的样子，同学们不时哈哈大笑，似乎在听一个好玩又有趣的故事。大家纷纷说起自己在上学路上被狗吓的事，有同学笑着大喊，我们都这么惨呀！读完后老师夸奖了我，大意是我能记下生活中发生的事，而别的同学都没有做到。老师要求同学们向我学习。啊，这可是我永遠难忘的一天！
　　如果说起我真正开始喜欢写作文的确切时间，五年级的那一天就是了。那极大地鼓励了我，让我觉得写作文一点也不难，又很有意思。老师说写作文就是记下自己日常生活中发生的事、遇到的人、心中的感想。她要求我们每天写日记。我想这很简单啊，于是我从五年级开始一直坚持写日记。写日记无疑是一种非常好的练习文笔的方法。
　　多年后再回看自己以前写的日记，也是一件很有意思的事。稚嫩的略显歪斜的字，记录下一个小女孩的心事，哪一天开心了，哪一天不高兴了，都认真地写在日记里。放暑假了，老师布置要写五篇八百字的作文，我写了自己帮助爸爸妈妈下地干农活的事情，切实体会到的劳作的辛苦，也通过文字青涩地表达了出来。然而写得更多的是清晨田埂上的露水、菜园篱笆上攀爬着的牵牛花、天边还没有隐去的一个略显苍白的月亮。这些事物常常可以让我忘记实际存在的不快与辛劳。
　　暑假，农活完成得差不多后去奶奶家小住十天，和堂姊妹堂兄弟去塘里玩水，摸田螺捉鱼；去瓜田摘西瓜，去莲塘里摘荷花与莲蓬；夜里把席子铺在屋顶上睡觉，挤成一团看星星月亮，明亮而遥远的银河让人心生向往。这些我也都写进了作文里，得到了老师的好评。因为这是我既熟悉又喜爱的，我把它们记下来，存进了我的脑海里，成为我抹不掉的回忆。