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随着科学技术的不断发展以及我国现代化设备不断的完善，“大数据时代”的教育应该和信息技术充分的融合，这是时代发展的必然趋势。与信息技术融合后，我国小学信息技术也出现了更创新的授课模式，利用大数据技术进行个性化教学，利用网络平台进行合作学习，加强学生对信息技术的理解和运用，提高教学质量。
基于大数据的小学信息技术教学存在的问题与对策
【摘 要】
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随着科学技术的不断发展以及我国现代化设备不断的完善，“大数据时代”的教育应该和信息技术充分的融合，这是时代发展的必然趋势。与信息技术融合后，我国小学信息技术也出现了更
【机 构】
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浙江省嘉兴市海盐县行知小学 浙江 海盐 314300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年30期
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