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教材是学习的载体，单元话题是阅读选材的依据。定时系统的单元话题阅读和写作训练的有效结合既能提高学生掌握教材利用教材的能力，很好的完成新课标对于学生阅读的要求，也能有效的提升学生的写作能力。
有效课堂阅读教学下的写作提升训练
【摘 要】
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教材是学习的载体，单元话题是阅读选材的依据。定时系统的单元话题阅读和写作训练的有效结合既能提高学生掌握教材利用教材的能力，很好的完成新课标对于学生阅读的要求，也能有效
【机 构】
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山东省济南市历城第一中学 山东济南 250115
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2015年10期
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