【摘 要】
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音乐是中学开展美育教育的平台,教学有效性对中学生的成长具有积极意义。研究从中学音乐课堂教学现状出发,就音乐课堂的枯燥、方法单一等问题准确定位,剖析开展音乐课堂教学
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音乐是中学开展美育教育的平台,教学有效性对中学生的成长具有积极意义。研究从中学音乐课堂教学现状出发,就音乐课堂的枯燥、方法单一等问题准确定位,剖析开展音乐课堂教学方法多样化的价值,并从传统教学方法的灵活使用和现代教学方法的创新运用角度,丰富中学音乐课堂教学方法,塑造一个音乐课堂教学方法"万花筒",促进中学生健康成长,展现美育教育的价值与核心功能。
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