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小学生思维不成熟,加之审题能力涉及数学知识本身、理解能力、思维发展、习惯养成等多方面,交叉性较强,看似簡单的审题能力培养过程,实际上存在着许多学问,小学生审题能力培养远未达到预期目标.本文从实际出发,结合新课标教学理念及要求,从多方面讨论如何提高学生审题能力.
在小学数学教学中如何培养学生的审题能力
【摘 要】
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小学生思维不成熟,加之审题能力涉及数学知识本身、理解能力、思维发展、习惯养成等多方面,交叉性较强,看似簡单的审题能力培养过程,实际上存在着许多学问,小学生审题能力培
【机 构】
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青海省西宁市西关街小学 青海 西宁 810000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年6期
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