基于核心素养的高中化学学科教学评价标准及内容

来源 :广西教育（中等教育） | 被引量 : 0次 | 上传用户：xiao0mai

【摘要】

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本文针对高中化学学科教学评价标准单一、评价内容不合理、评价方式和方法单一等问题,提出高中化学学科教学评价应从教师的教学行为表现、学生的学习活动表现、教学效果和特色呈现等三个方面切入,旨在优化高中化学学科教学评价,为提升高中化学学科教学质量提供参考.

【作者】

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【机构】

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玉林高级中学

【出处】

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广西教育（中等教育）

【发表日期】

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2021年6期

【关键词】

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