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＂知行合一＂理论在我国发展历史悠久,许多哲学家、教育家对其进行了研究和探索。艺术设计专业的教学目标是培养具有艺术理论知识、审美能力、设计实践能力的人才。为实现这一目标,该文以＂知行合一＂理论为指导,结合教学实践,探索艺术设计专业教学中理论教学与实践教学相辅相成、互为依托的关系。
“知行合一”理论在艺术设计专业教学中的运用与探索
【摘 要】
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＂知行合一＂理论在我国发展历史悠久,许多哲学家、教育家对其进行了研究和探索。艺术设计专业的教学目标是培养具有艺术理论知识、审美能力、设计实践能力的人才。为实现这一目
【机 构】
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河北美术学院工业设计学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2018年13期
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