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高中物理课堂的德育有效性需要教师发挥引导作用，需要学生积极思维，双方在积极的互动过程中共同进步。在交流过程中，教师对学生的学习和思想情况进行了解，寻找最适合他们学习与成长的教学方式进行教学。本文对高中物理教学德育有效性进行了探讨。
高中物理教学中的德育有效性探究
【摘 要】
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高中物理课堂的德育有效性需要教师发挥引导作用，需要学生积极思维，双方在积极的互动过程中共同进步。在交流过程中，教师对学生的学习和思想情况进行了解，寻找最适合他们学习与成
【机 构】
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湖南省长沙市明德中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年10期
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