信息技术整合乡土历史研究性学习的实践与探索

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乡土历史资源是指学生所在地区的各种历史资源的总和。乡土历史的社会现实生活有其丰富的内容,是切入研究性学习的最好途径之一。近年来利用信息技术整合乡土历史资源进行研究性学习的探索,越来越受到教育界人士的关注。 Native historical resources refer to the sum of various historical resources in the student’s area. Local history of social reality has its rich content, is one of the best ways to cut into the study of learning. In recent years, the exploration of using the information technology to integrate the local historical resources for research learning has drawn more and more attention from the educators.
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