他山之石,何以攻玉——英语教学中课堂讨论有效性的研究

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随着新课程的推进,新课程所提倡的合作学习已被广泛运用于教学中.在这个背景下,小组讨论作为英语课堂上的主要合作学习的方式,得到了英语教师们的青睐.本文探讨了在英语课堂小组讨论实施过程中的一些存在的问题,并提出了一些可能的对策来提高小组讨论的有效性.
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