关于以读促写在高中语文作文教学中的应用研究

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随着现下高中教育改革的持续推进,语文教学工作也得到了优化与完善,然而有一部分高中语文教师仍然是过于重视知识讲解,轻视了学生实践以及能力的培养,为学生写作能力提升带来诸多阻碍。本文将结合实际情况,对高中语文作文教学中以读促写的应用进行详细分析,以期为今后开展的有关工作提供宝贵参考。
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