回顾性分析124例肝损伤治疗体会

来源 :黑龙江医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Konca
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文回顾性分析了1993年7月至201年9月我院收治的124例肝损伤的治疗体会,现总结如下: 1 临床资料 本组124例,男98例,女26例。年龄8~64岁。致伤原因:交通伤30例,钝器伤46例,刀刺伤28例,坠落伤20例。受伤部位:肝左叶42例,肝右叶……
其他文献
机械类专业是昨天的热门,但今天中国提出工业2025又再次成为热门.老树如何再发新枝?作者以一线教师的视野,从人才培养模式、课程体系建设、理实一体化教学模式、师资队伍建设
目的:确立诺氟沙星锌的化学合成工艺。方法:采用诺氟沙星与醋酸锌在碱性条件下加热合成并检测各项理化指标。结果:此工艺制得诺氟沙星锌含量为99.52±0.2353,PH值5.5~7.0。成
一般认为,硒在防病、抗病机理中,增强机体免疫功能是重要一环,硒防治克山病也可能与此有关。笔者采用E花环和EA花环为主要手段,对补硒和不补硒的地区以及非病区的抽样人群作为对照研
我厂生产的活性钙片工艺不够完善生产中出现了制粒困难、粘冲、崩片、口味不好等现象,本文根据几年来的实际生产经验,对上述问题进行了研究,调换了粘合剂及工艺处方,完善了工艺条
随着经济的发展,多媒体走进了农村小学中。但农村小学数学教学中对于多媒体的使用情况还不容乐观,要发挥出多媒体在教学中的优势,必须认真研究农村小学生的特点,分析和总结教学中
笔者通过揭示辅导中职学生作文修改四步法的背景,阐述了中职学生作文修改的教学方案及其运用,提出作文修改的创新辅导模式,这种模式在体现学生“主体地位”的同时,突出了教师
于敏,1926年8月16日生于河北省宁河县芦台镇(今属天津市)。父亲是当时天津市的一位小职员,母亲出生于普通百姓家庭。于敏7岁时开始在芦台镇上小学,中学先后就读于天津木斋中学和耀
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中
新课程力求将以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”;“纹丝不动”变成“自由活动”;“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的
人物介绍:杨寿江,男,生于1963年11月,重庆市忠县拔山中学校长,党总支书记,中学研究员,全国科研先进校长,重庆市农村中小学领雁工程指导专家,重庆市职工信赖的好书记,重庆市中