【摘 要】
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通过对微粒观主要内容的归纳，揭示了微粒观对化学学习和研究的重要作用。分析了苏教版《化学1》的专题1的教材内容、初中阶段微粒观的教学及高中对微粒观的学习要求，提出用微粒
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通过对微粒观主要内容的归纳，揭示了微粒观对化学学习和研究的重要作用。分析了苏教版《化学1》的专题1的教材内容、初中阶段微粒观的教学及高中对微粒观的学习要求，提出用微粒观引领专题1教学，通过精心设计教学问题将学生思维不断引向微粒观，引导学生基于微观视角分析物质组成、结构和性质，帮助学生建构化学核心观念。
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