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在素质教育深入人心的背景下,传统应试教育下的班主任工作发生了根本的改变.通过对我多年班主任工作的摸索,总结出高中班主任工作手段上的发展及其在教育思维上的创新,确立了以学生为主体,真正用心去教育和改变学生,让内因发挥主导作用的班主任工作模式.
基于素质教育下的高中班主任管理探析——教育从“心”开始
【摘 要】
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在素质教育深入人心的背景下,传统应试教育下的班主任工作发生了根本的改变.通过对我多年班主任工作的摸索,总结出高中班主任工作手段上的发展及其在教育思维上的创新,确立了
【机 构】
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本溪市第一中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年49期
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