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以学定教一直是新课程倡导的理念，呼吁教师要树立以学生为本的教学理念，着眼于学生的发展，根据学生的实际来确定自己的教学。但在当前很多学校，有相当一部分学生喜欢音乐却不爱上音乐课。造成这一现象的原因很多，最主要的是音乐教师的教育理念没有发生根本转变，直接影响了音乐教学的改革。那么，音乐教师应如何从自身做起，转变教育理念呢？