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【摘 要】班主任的教学工作是十分重要的，因为在教学之余还要管理整个班级，这对于班主任来说任务量巨大。因此班主任要在教学、班级管理过程中时常总结反思自己工作中的不足之处并加以改正，这样才能有效地管理班级。本文将主要从班主任的作用、管理方式等方面重点讨论班主任的管理工作。
【关键词】班主任 管理工作 方式
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.194
众所周知，班主任的工作是所有老师中最繁忙的，因为不仅仅要做好教学上的工作，还要处理好班级中的各种事物。也正是因为如此，班主任要重视自己的工作，努力将它做到最好。现在的学生普遍比较叛逆，对老师的态度也不是很好，因此，在让学生服从管理这一方面要多下一点工夫。对于总是不服从班级管理的学生要主动与其谈话交流，让他们知道老师也是能成为自己的朋友的，这样他们才会对班主任信任并服从管理。而对于平时表现良好的学生也需要及时鼓励，好让他们再接再厉。班主任就是要多融入到班级中、了解学生的情况，这样才能有针对性地解决班级管理中出现的各种问题，也能让学生对班主任产生信任，使班级氛围更融洽。
一、班主任的主要作用
班主任是一个班级中最重要也是最不可或缺的，因为班主任能决定班级的整体发展方向并带领班级学生在综合发展中取得进步。当学生在学习和生活上有困惑时也可以和班主任讨论来找到解决方法。因为学生的管理能力有限，所以要是把班级完全交给学生来管理的话是不会有所成效的，并且学生的主要任务是学习，就算是班委也只是起到辅助班主任的作用。班级管理的重心还是要靠班主任来起作用。在学习方面，班主任也要调动学生的积极性，在班上营造出良好的学习氛围，这样才能使班级整体在学习上有所进步。一个优秀的班级里的学生一定是共同学习、互相进步的，班主任就应该朝着这个方向去努力。
班主任还有一个十分重要的作用就是作为连接学生和家长之间的纽带。当有学生在学校一直表现很差的时候，班主任就有责任告知其家长，让学生的家长对其进行思想教育。另外，每次开家长会时也要让家长知道班级的总体情况并了解自己的孩子处在班上什么水平，因为家长在知道这些情况后能更准确的为自己的孩子制定一些学习上的计划与将来的打算，因此班主任有必要跟家长进行详细的交流。除了在学习方面外，在其他综合方面班主任也需要起到一个好的带头作用。比如每天的打扫卫生就要对学生要求严格，因为这些细节能反映一个班级的整体素养。有些学生可能会对每天的扫除漠不关心，这也是因为没有把班级当成一个集体。班主任要及时对这些学生进行教育，让他们养成集体意识，因为只有当班级中的学生都团结一致时，班主任才能更加轻松的管理班级，班上的学生也才能共同取得较大的进步。班主任不只是教给学生书本上的知识，还要告诉学生一些为人处世的原则，这是一个优秀的班主任所应该做到的，这样学生在以后的生活中和工作中才能更加轻松。
二、班主任的管理方式
班主任在管理班级的过程中一定要根据学生的实际情况来调整自己的管理方式。在管理过程中最重要的就是让学生相信老师是愿意帮助他们的，这样学生才会与班主任之间相互信任，而这正是構建良好班级的基础。要多参与到班级建设中来，比如学校有什么活动就要积极组织班级参加并在其中起到组织者的作用，这样可以增进与学生之间的友谊，并能提升班级凝聚力。很多时候学生不服从班级管理的根本原因就是不信任班主任，因此班主任在这一方面就需要多下一些工夫。在管理班级的时候可以采取一些奖赏制度来让学生做得更好，每一星期或是每个月结束后都在班上公开表扬学习成绩优秀和在班级事务上认真负责的学生，要让学生以班级为荣，积极服从管理。学生的主要任务是学习，所以班主任也要在学习上多监督学生。要了解学生的学习情况，就要多与任课老师交流，了解学生在每一个学科的总体成绩。
对于班级总体成绩较差的学科更要与任课老师讨论解决方法，并多督促学生花时间在这门学科上面。在课堂上也要多鼓励学生回答问题，因为学习过程中表达自己的想法是非常重要的，这样老师才能知道学生有哪些见解是错误的并帮其改正过来。把班级分成不同的学习小组是让学生互相交流学习的好方法，这样在课堂上学生就可以和小组的同学互相讨论问题，这样不仅仅可以调动学生的学习积极性，更能增加学生之间的合作精神，从而提高学习效率。班主任还要重视每周的班会课，因为班会课是向学生讲解每周的班级情况以及学校的一些注意事项的，因此班主任要合理安排班会课的时间，把应该告诉学生的事情讲完。除此之外，还可以在班会课上讲一些对学生的要求等事情，总之，要使班会课有意义，这样才能提高班级管理效率。
三、与学生建立融洽的关系
要想使学生服从自己的管理，最简单的方法就是主动增进与学生的距离、与学生建立融洽的关系。因为这样的话可以让学生对班主任感觉更加亲切。在课余时间可以尽量对待学生宽松一些而不是像上课时那么严厉，可以和学生建立起像朋友一样的关系，这样学生自然就会更加听从班主任的吩咐。因为班主任在平时也有很多事情要做，不可能时时刻刻都在监督班级，这时候班长和各班委的作用就发挥起来了。班主任要不定时地与班委进行交流、了解班上学生的情况。因为班委在学习之余还要帮助管理班级，因此他们的任务是十分繁重的，班主任也要对他们进行鼓励与表扬，这样才能让班委尽心尽责。
在班委的选举方面也应该主要尊重学生的意见，不过主要应该从学习成绩中上的学生中选举，因为班委首先应该能管理好自己，这样才有能力去管理班级并使学生信服。班主任要多鼓励班级学生参加学校活动，比如运动会就应该多鼓励学生报名，毕竟这是一项重在参与的活动，而且也能够使班级更加团结。在班级的建设方面要多听取学生的意见，不要太过于独断专行，如果只是为了满足自己的想法而不去考虑学生的立场的话是不会在班级建设方面有所成就的。可以不时让学生表达自己对于班级规定中的不满，如果过多学生对于某一项规定都不赞同的话就可以考虑进行整改。总之，班级的管理应该以学生为中心，这样才能照顾到学生的切实需求。
班主任在班级管理中有着不可或缺的重要性，因为不仅仅要关注学生的学习情况，还要照顾学生的生活等各方面，可谓任务艰巨。因此，班主任在管理班级中要有耐心与信心并与学生融洽相处，这样才能把自己的职责做到最好。
【关键词】班主任 管理工作 方式
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.194
众所周知，班主任的工作是所有老师中最繁忙的，因为不仅仅要做好教学上的工作，还要处理好班级中的各种事物。也正是因为如此，班主任要重视自己的工作，努力将它做到最好。现在的学生普遍比较叛逆，对老师的态度也不是很好，因此，在让学生服从管理这一方面要多下一点工夫。对于总是不服从班级管理的学生要主动与其谈话交流，让他们知道老师也是能成为自己的朋友的，这样他们才会对班主任信任并服从管理。而对于平时表现良好的学生也需要及时鼓励，好让他们再接再厉。班主任就是要多融入到班级中、了解学生的情况，这样才能有针对性地解决班级管理中出现的各种问题，也能让学生对班主任产生信任，使班级氛围更融洽。
一、班主任的主要作用
班主任是一个班级中最重要也是最不可或缺的，因为班主任能决定班级的整体发展方向并带领班级学生在综合发展中取得进步。当学生在学习和生活上有困惑时也可以和班主任讨论来找到解决方法。因为学生的管理能力有限，所以要是把班级完全交给学生来管理的话是不会有所成效的，并且学生的主要任务是学习，就算是班委也只是起到辅助班主任的作用。班级管理的重心还是要靠班主任来起作用。在学习方面，班主任也要调动学生的积极性，在班上营造出良好的学习氛围，这样才能使班级整体在学习上有所进步。一个优秀的班级里的学生一定是共同学习、互相进步的，班主任就应该朝着这个方向去努力。
班主任还有一个十分重要的作用就是作为连接学生和家长之间的纽带。当有学生在学校一直表现很差的时候，班主任就有责任告知其家长，让学生的家长对其进行思想教育。另外，每次开家长会时也要让家长知道班级的总体情况并了解自己的孩子处在班上什么水平，因为家长在知道这些情况后能更准确的为自己的孩子制定一些学习上的计划与将来的打算，因此班主任有必要跟家长进行详细的交流。除了在学习方面外，在其他综合方面班主任也需要起到一个好的带头作用。比如每天的打扫卫生就要对学生要求严格，因为这些细节能反映一个班级的整体素养。有些学生可能会对每天的扫除漠不关心，这也是因为没有把班级当成一个集体。班主任要及时对这些学生进行教育，让他们养成集体意识，因为只有当班级中的学生都团结一致时，班主任才能更加轻松的管理班级，班上的学生也才能共同取得较大的进步。班主任不只是教给学生书本上的知识，还要告诉学生一些为人处世的原则，这是一个优秀的班主任所应该做到的，这样学生在以后的生活中和工作中才能更加轻松。
二、班主任的管理方式
班主任在管理班级的过程中一定要根据学生的实际情况来调整自己的管理方式。在管理过程中最重要的就是让学生相信老师是愿意帮助他们的，这样学生才会与班主任之间相互信任，而这正是構建良好班级的基础。要多参与到班级建设中来，比如学校有什么活动就要积极组织班级参加并在其中起到组织者的作用，这样可以增进与学生之间的友谊，并能提升班级凝聚力。很多时候学生不服从班级管理的根本原因就是不信任班主任，因此班主任在这一方面就需要多下一些工夫。在管理班级的时候可以采取一些奖赏制度来让学生做得更好，每一星期或是每个月结束后都在班上公开表扬学习成绩优秀和在班级事务上认真负责的学生，要让学生以班级为荣，积极服从管理。学生的主要任务是学习，所以班主任也要在学习上多监督学生。要了解学生的学习情况，就要多与任课老师交流，了解学生在每一个学科的总体成绩。
对于班级总体成绩较差的学科更要与任课老师讨论解决方法，并多督促学生花时间在这门学科上面。在课堂上也要多鼓励学生回答问题，因为学习过程中表达自己的想法是非常重要的，这样老师才能知道学生有哪些见解是错误的并帮其改正过来。把班级分成不同的学习小组是让学生互相交流学习的好方法，这样在课堂上学生就可以和小组的同学互相讨论问题，这样不仅仅可以调动学生的学习积极性，更能增加学生之间的合作精神，从而提高学习效率。班主任还要重视每周的班会课，因为班会课是向学生讲解每周的班级情况以及学校的一些注意事项的，因此班主任要合理安排班会课的时间，把应该告诉学生的事情讲完。除此之外，还可以在班会课上讲一些对学生的要求等事情，总之，要使班会课有意义，这样才能提高班级管理效率。
三、与学生建立融洽的关系
要想使学生服从自己的管理，最简单的方法就是主动增进与学生的距离、与学生建立融洽的关系。因为这样的话可以让学生对班主任感觉更加亲切。在课余时间可以尽量对待学生宽松一些而不是像上课时那么严厉，可以和学生建立起像朋友一样的关系，这样学生自然就会更加听从班主任的吩咐。因为班主任在平时也有很多事情要做，不可能时时刻刻都在监督班级，这时候班长和各班委的作用就发挥起来了。班主任要不定时地与班委进行交流、了解班上学生的情况。因为班委在学习之余还要帮助管理班级，因此他们的任务是十分繁重的，班主任也要对他们进行鼓励与表扬，这样才能让班委尽心尽责。
在班委的选举方面也应该主要尊重学生的意见，不过主要应该从学习成绩中上的学生中选举，因为班委首先应该能管理好自己，这样才有能力去管理班级并使学生信服。班主任要多鼓励班级学生参加学校活动，比如运动会就应该多鼓励学生报名，毕竟这是一项重在参与的活动，而且也能够使班级更加团结。在班级的建设方面要多听取学生的意见，不要太过于独断专行，如果只是为了满足自己的想法而不去考虑学生的立场的话是不会在班级建设方面有所成就的。可以不时让学生表达自己对于班级规定中的不满，如果过多学生对于某一项规定都不赞同的话就可以考虑进行整改。总之，班级的管理应该以学生为中心，这样才能照顾到学生的切实需求。
班主任在班级管理中有着不可或缺的重要性，因为不仅仅要关注学生的学习情况，还要照顾学生的生活等各方面，可谓任务艰巨。因此，班主任在管理班级中要有耐心与信心并与学生融洽相处，这样才能把自己的职责做到最好。