浅谈“问题教学法”在高中物理教学中的应用

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bee4832
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中物理教学中,问题教学法是常见的教学方法,即将学习问题作为教学核心内容,通过有效的设问和引导,使学生产生自主探索的动机和欲望,变学生被动学习为主动思考,体现了新课程的目标要求:以学生发展为本的思想,达到提高学生素质,发展个性的目的.
其他文献
目的通过对肺结核空洞的影像学表现与肺结核治疗疗效的相关性分析,为临床治疗提供帮助,同时预测其预后。方法回顾性分析佛山市顺德区慢性病防治中心收治的200例初治涂阳的肺
健骨注射液是马鞭草科、豆腐柴属植物黄毛豆腐柴(Premna fulva Craib)茎的灭菌水溶液。主要成分为黄酮类化合物,具抗炎镇痛的药理作用。过去部曾用水煮法提取其有效成分黄酮
期刊
处于a键和e键的羟基构型不同,乙酰化反应的难易也不同。e键羟基较容易乙酰化,可以利用这一性质确定分子的构型。例如,Takeda等在温和的条件下将Kogagenin乙酰化,得到kogageni
期刊
目的探讨经颅多普勒超声(TCD)在颅内动脉狭窄诊断中的临床应用价值。方法本文应用经颅多普勒超声对60例颅内动脉狭窄患者进行检查,并与数字减影血管造影(DSA)进行对比。结果 TCD
目的 采取早期正确的康复护理,降低卒中偏瘫患者的致残率,减少并发症的发生,提高卒中偏瘫患者生活质量。方法对大理州南涧县中医院近2年来54例卒中偏瘫患者进行康复指导和护理。
信息技术的不断发展,让教学领域受益,多媒体技术的应用拓宽了教学途径、增添了教学灵活性,特别是在初中化学教学中,由于该学科特点就是实验性较强,通过多媒体可以将微观的化
新一轮高中地理课程改革聚焦于发展学生的地理核心素养,地理学科的核心素养体系由'人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力'四大方面构成。综合思维能力的培养
在齐齐哈尔市齐齐哈尔医学院附属第三医院五年制妇产专业2005级141名学生的诊断学问诊教学中应用课堂多媒体演示和病例引导式教学法,同时进行问卷调查,并探讨此教学法的效果和
一套图文并茂介绍我国中草药的《中草药彩色标准图谱》正在积极编制中。该书由卫生部药品生物制品检定所牵头,有上海第一医学院、山东中医药研究所、山东省医学科学研究所、
期刊
以小学数学教学为主体,通过介绍小学数学情景教学理论及价值、以案例解析主题图教学法及情景教学要点,对如何在小学数学教学中使用情景教学法进行分析与讨论。