【摘 要】
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"儿童学哲学"的议题已逐渐在近年受到肯定,本文欲从理论层面了解儿童哲学如何发展儿童的理性。除了从其定义、内涵与方法来理解,其背后理论更值得探究。过去研究多追溯自苏格
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"儿童学哲学"的议题已逐渐在近年受到肯定,本文欲从理论层面了解儿童哲学如何发展儿童的理性。除了从其定义、内涵与方法来理解,其背后理论更值得探究。过去研究多追溯自苏格拉底、柏拉图的对话与批判思考,以及杜威的实用主义与维果茨基的鹰架理论,笔者则试图加入近代的批判思考、实用主义与科学哲学的观点来寻找儿童哲学的理论与方法,并且在科学哲学的理性追求基础下,尝试以詹志禹所提出:"理性=(多元/创造)X(批判/选择)"的公式来讨论儿童理性的发展。希冀能丰富儿童哲学的理论基础,未来使儿童哲学在课程、教学及评量等实务层面有更进一步作为。
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