红花与绿叶--生本教育下的信息技术课堂

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在以往的教学过程中,教师总是把自己放在红花的位置上,而学生则是绿叶,起陪衬作用。殊不知,这个定位本末倒置了。学习了生本教育的有关理念,并积极实践,才意识到红花应是学生,教师才是绿叶;在课堂中,学生是主角,最出色、出彩的部分应该由他们来担当;而教师则是身兼多职,幕后导演,配角,跑龙套。 In the past teaching process, teachers always put themselves in the position of safflower, while students are green leaves and serve as a foil. As everyone knows, this positioning was put aside. After learning about the concept of student-based education and actively practicing it, I realized that safflower should be a student, and that teachers are green leaves. In the classroom, students are the protagonists, and the best and brightest part should be played by them; and teachers should It is a multi-position, behind-the-scenes director, supporting actor, and sportsman.
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