【摘 要】
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英国是全纳教育实践较早、较成功的国家。全纳学校是实施全纳教育的固定机构，全纳教育的所有特性都在全纳学校中具体体现。近年来，英国全纳学校特殊儿童数量越来越多、类别越来
【机 构】
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西南大学教育学院,西南大学教育学院
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英国是全纳教育实践较早、较成功的国家。全纳学校是实施全纳教育的固定机构，全纳教育的所有特性都在全纳学校中具体体现。近年来，英国全纳学校特殊儿童数量越来越多、类别越来越泛化、对全纳型教师质量的要求越来越高、课程设置越来越个性化，在远程特殊教育服务、特殊教育教师角色拓展、学生评价等方面呈现出新的发展趋势。
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