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高中在我国教育中占有重要的地位,合唱教学是根据高中本身的人才培养目标设立的课程,具有艺术性、创新性等特征。本文根据当前高中存在的合唱问题进行分析,探求应用模块教学方法。
从“唱”到“合”——高中开设合唱模块教学的问题与策略
【摘 要】
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高中在我国教育中占有重要的地位,合唱教学是根据高中本身的人才培养目标设立的课程,具有艺术性、创新性等特征。本文根据当前高中存在的合唱问题进行分析,探求应用模块教学
【机 构】
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中山市小榄中学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2020年9期
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