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本科生导师制（本导制）是提高本科生教育质量的重要载体。本文以河北师范大学的本导制为例,对河北师范大学本导制的具体实施情况进行调查分析,从中发现该校在本导制实施过程中存在的问题,并提出相应的建议,旨在能够为同类院校本导制的实施和完善提出有益的参考。
本科生导师制实施现状及对策研究——以河北师范大学为例
【摘 要】
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本科生导师制（本导制）是提高本科生教育质量的重要载体。本文以河北师范大学的本导制为例,对河北师范大学本导制的具体实施情况进行调查分析,从中发现该校在本导制实施过程中存
【机 构】
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河北师范大学教育学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2015年16期
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