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随着“一带一路”的深化,国际化人才的短板和缺口促使高校改变授课目标和模式。本文分析国际化人才的基本内涵,结合当前国内高校日语口译教学的现状和问题,提出有效的改革路径和具体方法,旨在为高校培养具备国家化视野、拥有跨文化交际能力和充分文化自信的高水准语言人才提供经验。
以新型国际化人才培养为目标的日语口译课堂改革
【摘 要】
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随着“一带一路”的深化,国际化人才的短板和缺口促使高校改变授课目标和模式。本文分析国际化人才的基本内涵,结合当前国内高校日语口译教学的现状和问题,提出有效的改革路
【机 构】
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浙江越秀外国语学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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“2019年浙江越秀外国语学院科研项目”(N2019013)最终研究成果
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