从主体间性的视角探析思想政治教育的个体价值研究

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随着社会的进步和发展,"以人为本"观念的提出和广大人民群众主体意识的普遍增强,个体价值观的研究日益引起人们的关注,本文拟从"主体间性"的视角对思想政治教育个体价值的内涵、表现形式和实现途径等方面的研究成果进行系统梳理,学习其优点,斟酌其不足,进而提出开展主体双方平等的交往式思想政治教育,促进个体价值的有效实现。
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