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中学语文教学在高考指挥棒的指点下,往往容易流于形式,走入概念化的怪圈.笔者在多年的语文教学实践中,摸索出了“诗意人生,诗话教学”的教学经验,力求语文教学更具有审美性.
诗话教学,诗意人生——关于中学语文教学的点滴感悟
【摘 要】
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中学语文教学在高考指挥棒的指点下,往往容易流于形式,走入概念化的怪圈.笔者在多年的语文教学实践中,摸索出了“诗意人生,诗话教学”的教学经验,力求语文教学更具有审美性.
【机 构】
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四川省内江市第六中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2011年8期
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