论文部分内容阅读
专业课程思政化,是高等院校落实“立德树人”教育理念的根本任务.本文以我院艺术设计专业基础课程《形态构成》为例,通过优化课程内容体系,创新教学方法,构建分层分类教学模式,深入挖掘课程“思政元素”,旨在探索一条有效的、具有普适化的融合路径.
探索高职《形态构成》课程思政化的实现途径
【摘 要】
：
专业课程思政化,是高等院校落实“立德树人”教育理念的根本任务.本文以我院艺术设计专业基础课程《形态构成》为例,通过优化课程内容体系,创新教学方法,构建分层分类教学模
【机 构】
：
江苏工程职业技术学院艺术设计学院
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2020年22期
其他文献
中国特色社会主义进入了新时代,为推动中华文化“走出去”,提高国家文化软实力和增强国际影响力,要求将大学生培养为较高专业英语水平和直接使用英语从事科研的能力实用型综