实施课外体育作业学生、家长、教师认知态度的调查与分析——以镇江市初中为例

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本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,对镇江市初中实施课外体育作业过程中教师、家长和学生对学生体质健康状况、体育运动兴趣、课外体育作业的认知态度以及家长的参与与支持情况、实施课外体育作业的影响因素等现状进行调查和分析,并据此提出相应的建议。
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