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采用证据理论对教师选拔中的符合性和信任度进行定量评价,用数据记录每一环节,减少模糊性,使选拔过程更加深入、严谨,为教师的晋升与发展提供一种有效的评价方法.
基于证据理论的教师选拔评价方法研究
【摘 要】
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采用证据理论对教师选拔中的符合性和信任度进行定量评价,用数据记录每一环节,减少模糊性,使选拔过程更加深入、严谨,为教师的晋升与发展提供一种有效的评价方法.
【机 构】
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贵州装备制造职业学院,贵州 清镇551400
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年24期
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