基于创新能力培养的《大学物理实验》研究

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学校的创新教育,主要是通过课堂教学、课外活动和社会实践等途径来实施的.物理实验是课堂教学不可分割的一个重要组成部分,是实施创新教育的重要园地.高校传统的物理实验教学存在着许多弊端.传统实验教学模式已不能满足学生的学习要求,不利于大学生自主创新能力的发展.为了保护和培养学生的原创精神,能使学生在宽松的实验环境中实现从被动学习到主动学习的转变.创新能力的培养在大学物理实验教学中应该是一个值得研究的重要方向.
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