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在组织学生参加小学体育大课间活动的时候,要充分考虑到学生个体的多样性,设计多元化的活动形式,让更多的学生参与其中.通过时间上的变化、空间上的变化和活动形式上的变化都能让大课间活动丰富多样,从而提升学生的参与兴趣.
大课间,原来可以“参差不齐”
【摘 要】
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在组织学生参加小学体育大课间活动的时候,要充分考虑到学生个体的多样性,设计多元化的活动形式,让更多的学生参与其中.通过时间上的变化、空间上的变化和活动形式上的变化都
【机 构】
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江苏省南通市如东县掘港小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年29期
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