【摘 要】
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英语学科作为初中教学阶段的基础性学科之一,随着近年来教学改革工作的深入推进,当前初中英语教学也已经有了质的发展和变化,以学生为本的教学方式受到了广大教师的重视。那
【基金项目】
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初中生英语学习资源策略研究,课题编号JJYKT18352.
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英语学科作为初中教学阶段的基础性学科之一,随着近年来教学改革工作的深入推进,当前初中英语教学也已经有了质的发展和变化,以学生为本的教学方式受到了广大教师的重视。那么,这就要不断提升学生的英语学习策略,保证能够在英语学习中运用有效的策略和方法,从而有效提升学生的英语学习效率和质量,实现初中英语教学的可持续发展。因此,本文就对中学生英语学习策略和英语成绩的相关性进行深入研究和分析。
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