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为提高应用型高校思政课教学的实效性,该文从应用型高校思政课教学现状入手,对其进行了全方位、深层次地剖析,并在此基础上全面而深入地阐述了应用型高校思政课"中班授课、小班研讨"教学模式的优势,进而探究实现应用型高校思政课"中班授课、小班研讨"教学模式的路径。
提升应用型高校思政课教学实效性研究——以“中班授课、小班研讨”教学模式为例
【摘 要】
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为提高应用型高校思政课教学的实效性,该文从应用型高校思政课教学现状入手,对其进行了全方位、深层次地剖析,并在此基础上全面而深入地阐述了应用型高校思政课"中班授课、小
【机 构】
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平顶山学院马克思主义学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年28期
【基金项目】
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2019年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(高校思想政治理论课)“新时代应用型高校思想政治理论课‘中班授课、小班研讨’教学模式构建与实践研究”(2019SJGLX039)
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