【摘 要】
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基于“健康中国2030”战略的提出和实施,标志着我国健康治理领域的重大范式转移,也呼唤着中国社会政策的创新.从法律、政策背景、政策要义维度出发,推敲学生体育权利的法理内涵及内容构建,系统分析学生体育权利实现的核心政策,剖析学校体育法规执行的梗阻因素,旨在“健康中国2030”战略要求下改善学校体育改革的困境,为学生实现体育权利方法和公平化途径中呈现谋略.
【基金项目】
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广东省哲学社会科学规划课题(GD20CTY10)。
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基于“健康中国2030”战略的提出和实施,标志着我国健康治理领域的重大范式转移,也呼唤着中国社会政策的创新.从法律、政策背景、政策要义维度出发,推敲学生体育权利的法理内涵及内容构建,系统分析学生体育权利实现的核心政策,剖析学校体育法规执行的梗阻因素,旨在“健康中国2030”战略要求下改善学校体育改革的困境,为学生实现体育权利方法和公平化途径中呈现谋略.
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