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＜正＞对于包括应用文写作在内的“大写作”而言，无论是从微观或宏观上看，还是从“术”或“道”上论，理应包括三个最基本的内容：一是写什么，二是如何写，三是为什么写。但长期以来，无论是写作教材还是写作课课时安排，“怎么写”所占比例远远大于“写什么”，至于“为什么写”，所占比例更少，
对当前应用文写作研究的几点思考
【摘 要】
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＜正＞对于包括应用文写作在内的“大写作”而言，无论是从微观或宏观上看，还是从“术”或“道”上论，理应包括三个最基本的内容：一是写什么，二是如何写，三是为什么写。但长期以来，无论是写作教材还是写作课课时安排，“怎么写”所占比例远远大于“写什么”，至于“为什么写”，所占比例更少，
【机 构】
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湖北大学
【出 处】
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应用写作
【发表日期】
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2022年12期
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