基于生活化背景的小学数学教学研究

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随着社会和数学的不断发展,数学几乎己经扩展到人类生活的全部领域.人们对数学的认识已从单纯的的工具上升到重要的思想层面.全世界范围内各国数学教育一直存在着一个亟待解决的问题,就是数学教育与生活实际的脱离.课改前,数学课以应试为主要目的,数学成为所谓的选拔人才的单纯的方式,与生活应用严重脱节.数学教育太过于重视学生理性和严谨性思维的培养,数学教育成为单纯的知识灌输,割裂了数学与生活的应有联系.抛开生活学数学,数学教育走入了严重的误区.所以,加强小学数学教学方面的改革显得迫在眉睫.
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