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新课改的推行对我国小学体育教学提出了新的教学要求。其中一项教学要求就是体育教师要注重小学体育课堂教学有效性的提高,通过提高体育课堂教学的有效性,真正增强小学体育课堂教学成效。本文在概述课堂有效性教学内涵的基础上,分析了提高小学体育课堂教学有效性的重要意义,同时提出了小学体育课堂教学有效性提高的具体策略,以供其他的小学体育教师参考。