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辅导员制度在我国高校已经走了半个多世纪的历程。实践证明,辅导员制度直到今天依然焕发着蓬勃的生命力,成为中国特色社会主义教育制度的成功实践。但随着社会经济的快速发展,高等教育事业也随之发展迅速,由此也产生一些问题和矛盾。大学生心理健康问题日益凸显现,高校心理危机干预能力趋于疲软,这成为新时期高校辅导员面临的新课题。